ДЕТИ РАДУГИ

Образовательно - развлекательный портал

Конспект НОД по музыкально - эстетическому развитию детей
подготовительной к школе группы на тему "Международный День музыки"

Актуальность: В век глобальной компьютеризации и высоких технологий особенно важна "самоценность ступени начального общего образования как фундамента всего последующего образования"(ФГОС пр.Минобрнауки от 6.09г №373) В основе Стандарта лежит системно-деятельный подход , который предполагает развитие личности ребенка на основе усвоения универсальных учебных действий во всем их разнообразии. Музыкально - эстетическое воспитание - одно из самых действенных в формировании личности ребенка, его эмоционального интеллекта и эстетического восприятия окружающего мира. НОД "День музыки" позволяет расширить представление о музыке как универсальном языке , понятном любому человеку, живущему далеко и близко; о музыке как явлении во времени( старинная и современная). О разнообразии форм музыкальных произведений и их воздействии на человека. 

Цель практико - значимой работы: Дать более широкое представление о музыкальном искусстве, привить желание и интерес к классической музыке.

Конспект НОД "Международный день музыки"

Цель занятия: закрепить представления детей о разнообразии классической музыки , приобщать их к музыкальной культуре;
Задачи:

  • Развивать внимание и музыкальное восприятие детей ;
  • Воспитывать интерес и любовь к музыке;
  • Получить знания о празднике "Международный день музыки"(утвержден ЮНЕСКО и празднуется каждое 1 октября, начиная с 1975г)
  • Подвести к пониманию универсальности музыкального языка

Ход занятия

На центральной стене изображение эмблема-поздравление с Международным Днем музыки, портреты композиторов и музыкантов. Мультимедийная система. На столиках детские музыкальные инструменты. Звучит музыка И.С Баха "Шутка" в исполнении симфонического оркестра. Дети проходят на места

-Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необыкновенное занятие. Оно посвящается Международному Дню Музыки. Это праздник для всех любителей настоящей музыки , и его отмечают уже почти 40 лет во всех странах на всех континентах очень много людей! А вы хотели бы знать почему музыка имеет свой главный день в году --это 1 октября?!( Ответы детей)

Показ презентации на тему Дня музыки

- Вас сегодня встретила искренняя и великолепная музыка Иогана Себастьяна Баха . Какое трепетное, восторженное настроение она создала нам. В ней слышны юмор и шутка, веселье и задор. Вам она понравилась?(Ответы) В музыке нет слов, но нам понятно ее настроение.

- А давайте уточним - что же такое музыка и из чего же она складывается ?

Дети: Из звуков. Звуки бывают разные…

- Да, музыка - язык звуков, музыка - это искусство звуков! Давайте прислушаемся к звукам в этом зале, за окном… Полной тишины не бывает никогда. (Дети называют звуки какие они слышали)

- И все звуки можно разделить по качеству, тембру, длительности… А вот здесь перед вами старые знакомые, которых вы встречали раньше на занятиях это- обыкновенный деревянный брусок, он издаёт деревянные звуки; а это- хрустальный бокал, мы слышим стеклянные звуки; эти треугольники издают металлические звуки. И вот они оживают и спорят между собой- кто из них главнее! (дети имитируют «спор» предметов). Из этой ссоры, этих беспорядочных звуков не получается музыки…

- Но, здесь присутствуют еще и знакомые вам музыкальные инструменты. С их помощью вы сможете извлечь стройное, гармоничное звучание. Одним словом – создать музыкальные звуки!

Дети импровизируют на тему«Шутка в музыке».

- Теперь нам с вами стало понятно, как получается и из чего состоит музыка. Как она рассказывает? Понятно… Но, как запомнить, а потом воспроизвести музыку? Художнику помогают краски – он создает прекрасную картину.

Писатели и поэты не пользуются красками. Они создают не менее прекрасные образы словами, а записывают их буквами. Композиторы записывают музыку нотами. Исполнители же воспроизводят музыкальные произведения по нотам. А музыка старинная , написанная очень давно дошла до нас благодаря нотным записям...Такая как эта, слушайте: Звучит "Ария -воздух" И.С.Баха (фрагмент), "Кукушка" Ж Л.Дакен. Портреты композиторов на экране, слайд шоу

- Чтобы говорить и читать по-русски, надо знать буквы русского алфавита, по- английски – английского… А вот ноты всегда и везде одни и те же. И все люди мира их понимают. Значит музыка – ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК, то есть человек любой национальности поймет, что у вас грустное настроение если вы будете петь грустную мелодию, а если будете весело плясать – это значит, что все у вас хорошо и вам весело…

- Подскажите мне, что надо делать под такую музыку?

Звучит Музыка П.И.Чайковского "Марш деревянных солдатиков"( "Детский альбом" )Портрет композитора на экране.

Дети: Это марш солдатиков! Под него хочется шагать!

- Верно, это марш. Музыку Чайковского знают и любят огромное количество людей во всем мире. Давайте мы проведем музыкально- ритмическую разминку.

Проводится разминка под музыку Чайковского (по показу музыкального руководителя) Дети садятся на места.

- Композитор пишет музыку, а музыкант исполняет. Чтобы стать хорошим музыкантом нужно очень много трудиться; учить ноты, а потом учить свои пальцы эти ноты исполнять. Быть музыкантом -очень нелегкая и почетная работа. Международный День музыки объединяет множество людей, которые жить не могут без этого великого искусства! Проходят концерты, конкурсы и фестивали музыкантов, певцов, танцоров. Люди разных стран обмениваются опытом, начинают уважительно относиться друг к другу, начинают дружить и сотрудничать! Музыка- великая сила! Она объединяет людей!

Стихотворение В.Соколова "Спасибо, музыка..." читают дети подготовительной группы

Спасибо, музыка, за то,
Что ты меня не оставляешь,
Что ты лица не закрываешь,
Себя не прячешь ни за что.

Спасибо, музыка, за то,
Что ты единственное чудо
Что ты душа, а не причуда,
Что для кого-то ты ничто.

Спасибо, музыка, за то,
Чего и умным не подделать,
За то спасибо, что никто,
Не знает, что с тобой поделать.

Ансамбль детей исполняет песню Г.Струве на стихи И.Исаковой "Я хочу услышать музыку"

Вывод: Сегодня вы многое узнали, услышали, поняли, почувствовали... Ее величество МУЗЫКА - это язык чувств! Спасибо тебе, МУЗЫКА! Мы с вами будем слушать музыку, чтобы осмыслить, научиться ее понимать и любить. А 1 октября вместе с музыкантами отмечать Международный День музыки, посещать концертные залы, музыкальные выставки, фестивали! До свидания.

Звучит фрагмент фа минорного концерта ИС.Баха, дети уходят.

Литература:

  1. «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» – Центр педагогического образования Москва 2014 г.
  2. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. 
  3. "Музыкальные шедевры" программа О.П. Радыновой --"Гном " 2009г

При условии реализации практико-значимой работы можно предположить следующие результаты:

  1. Развитие познавательного интереса у детей по восприятию музыки разных эпох.
  2. Готовность воспринимать музыку , эмоционально откликаться на выраженные в ней. чувства и настроения, выражать свое отношение к музыкальным шедеврам.
  3. Создание атмосферы радости и удовольствия от праздника.
  4. Сформированность начальных представлений о празднике День Музыки.

Музыкальный руководитель: Фролова А.Я.